本篇文章给大家谈谈吲哚实验目的，以及吲哚试验的试剂是对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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吲哚实验空白也变红了
1、吲哚实验的实验原理如下：吲哚试验是指有些细菌如大肠埃希菌、变形杆菌、霍乱弧菌等能分解培养基中的色氨酸生成吲哚靛基质，经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，则为吲哚试验阳性。
2、检测细菌能 否分解葡萄糖产生有机酸的能力。当细菌代谢糖产生有机酸时，使加入培养基中的甲基红指示剂由橘***（pH 3）变为红色（pH2），即甲基红反应。
3、这种医学，或者生化反应中，出现变化的多被称为阳性，无变化称为阴性，只是有些时候阳性有意义，有些时候阴性有意义。
吲哚乙酸氧化酶反应及显色为什么要在暗处进行
1、粗酶液的提取：需要按照一定的程序进行，保证提取到的酶液中只含有吲哚乙酸氧化酶，避免其他杂质的干扰。提取液的稀释：若粗酶液的浓度过高会导致反应过于剧烈，影响结果的准确性。
2、从色氨酸开始，其途径有5个。植物生长素存在于西葫芦中，存在于某些十字花科植物中，存在于番茄中。生长素的降解，最明显的是在光下很容易发生光氧化而被破坏。
3、吲哚乙酸能活化质膜上ATP（三磷酸腺苷）酶，***氢离子流出细胞，降低介质pH值，于是有关的酶被活化，水解细胞壁的多糖，使细胞壁软化而细胞得以扩伸。
4、吲哚乙酸的氧化酶的***用化学合成；邻甲苯胺的合成 将30g铁粉、225mL水和5mL盐酸加入四口瓶中，加热至70℃，搅拌并让其酸蚀1～2h。 其目的是把铁粉溶解在稀盐酸中，以便生成具有氧化性的Fe2+。
科研人员为了探究吲哚乙酸的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苒生根的影...
解析试题分析：（1）实验目的为探究生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和使用浓度对蓝莓组培苗瓶内生根的影响。围绕着添加IBA低浓度和沾蘸高浓度分2大组，每一大组的1和6组IBA都是0浓度，为对照组。
生根剂的使用方法低浓度生根剂浸泡扦插枝条下部是用低浓度生根剂水溶液浸泡扦插枝条下部，如月季花扦插枝条。它在吲哚丁酸和萘乙酸各50毫克/公斤的水溶液中浸泡1小时，可明显促进枝条在扦插育苗过程中生根。
吲哚乙酸、吲哚丁酸及萘乙酸均难溶于水，所以在配制时应溶于开水或溶于95%浓度的酒精中，然后再用水稀释到所需浓度。粉剂的配制则可直接将生长素的结晶混入定量的木炭粉、滑石粉中，放在研钵中碾碎搅拌后使用。
常见分类。一类是生根壮苗剂，吲哚乙酸、萘乙酸，或者是混合物。苗期和后期使用，效果明显但短暂，连续使用容易早衰。第二类是生物菌和生根剂搭配的，比如ABT生物菌生根粉。
实验***设：一定浓度的IAA溶液对***的萌发和幼苗生长有促进作用。实验预期：经不同浓度的IAA溶液处理过的***，1周之后***的萌发和幼苗的生长会有所区别。
来源不同 吲哚丁酸是植物内源激素，来源是植物体内，可以在植物体内合成；吲哚乙酸是人工合成的物质，和IAA近似，不存在于植物体内。理化性质不同 吲哚乙酸纯品是无色叶状晶体或结晶性粉末。
吲哚实验为什么要加***
1、吲哚实验的实验原理如下：吲哚试验是指有些细菌如大肠埃希菌、变形杆菌、霍乱弧菌等能分解培养基中的色氨酸生成吲哚靛基质，经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，则为吲哚试验阳性。
2、如果继续加入***，可能会导致水溶液中***的浓度过高，从而影响实验结果。***是一种有机溶剂，具有很强的溶解能力，可以用于萃取和分离有机物质。在实验中，有时需要将***加入到水溶液中，以实现有机物质的分离和提取。
3、苯甲酸在水中溶解度：0.21g（15℃）、0.35g（25℃）、2g（75℃）、7g（80℃）、9g（100℃）。
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