解释吲哚实验的化学原理是什么-吲哚实验的实验报告

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吲哚乙酸的化学本质是带吲哚环的羧酸。吲哚乙酸的化学性质：它易溶于无水乙醇、醋酸乙酯、二氯乙烷，可溶于丙酮。不溶于苯、甲苯、汽油、水及氯仿。不溶于水，其水溶液能被紫外光分解，但对可见光稳定。

吲哚乙酸属吲哚类化合物，是植物体内普遍存在的内源生长素，又名茁长素、生长素。本品遇光和空气易分解，对人、畜安全。吲哚乙酸能诱导番茄单性结实和坐果，增加甜菜块根产量和含糖量。

（图片来源网络，侵删）

吲哚乙酸是一种植物体内普遍存在的内源生长素，属吲哚类化合物。又名茁长素、生长素、异生长素。性质吲哚乙酸是一种有机物。纯品是无色叶状晶体或结晶性粉末。遇光后变成玫瑰色。

根据浙科版生物教材吲哚乙酸（NAA）是生长素的一种，是属于色氨酸衍生物。

吲哚乙酸。生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，英文简称为IAA，其化学本质是吲哚乙酸。生长素是第一个被发现的植物激素。

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生长素的化学本质是吲哚乙酸。吲哚乙酸的纯品为白色结晶，难溶于水。易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。在光下易被氧化而变为玫瑰红色，生理活性也降低。植物体内的吲哚乙酸有呈自由状态的，也有呈结合状态的。

吲哚实验：有些细菌可以分解色氨酸生成吲哚可以与二甲基氨基苯甲醛反应生成红色的玫瑰吲哚，因此可根据细菌能否分解色氨酸产生吲哚来鉴定菌种。

吲哚（indol）试验有些细菌如大肠埃希菌、变形杆菌、霍乱弧菌等能分解培养基中的色氨酸生成吲哚（靛基质），经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，是为吲哚试验阳性。

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吲哚试验：某些细菌有色氨酸酶，能分解色氨酸形成吲哚；将对二甲基氨基苯甲醛加入细菌蛋白胨水培养液中，吲哚与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛结合，呈红色反应，形成玫瑰吲哚，为吲哚试验阳性。不出现红色则为阴性。

色氨酸是植物体内生长素生物合成重要的前体物质，其结构与IAA（吲哚乙酸，即生长素）相似，在高等植物中普遍存在。

吲哚比较容易检测，甚至在半固体培养管中加附一条吲哚试纸条就可以初步检测了，特异性也高，不容易受干扰。

吲哚实验的实验原理如下：吲哚试验是指有些细菌如大肠埃希菌、变形杆菌、霍乱弧菌等能分解培养基中的色氨酸生成吲哚靛基质，经与试剂中的对二甲基氨基苯甲醛作用，生成玫瑰吲哚而呈红色，则为吲哚试验阳性。

吲哚实验：细菌分解色氨酸。因为某些细菌含有色氨酸酶，能将色氨酸分解成吲哚，加入吲哚试剂后起颜色反应。硫化氢试验：某些细菌能够分解含硫氨基酸，包括胱氨酸和半胱氨酸，产生硫化氢，加入含铁或铅的试剂后起颜色反应。

粗酶液的提取：需要按照一定的程序进行，保证提取到的酶液中只含有吲哚乙酸氧化酶，避免其他杂质的干扰。提取液的稀释：若粗酶液的浓度过高会导致反应过于剧烈，影响结果的准确性。

从色氨酸开始，其途径有5个。植物生长素存在于西葫芦中，存在于某些十字花科植物中，存在于番茄中。生长素的降解，最明显的是在光下很容易发生光氧化而被破坏。

番茄叶水势在-0.2～-5MPa之间，吲哚乙酸氧化酶活性随叶水势下降而直线上升，吲哚乙酸含量下降；当水势小于-0MPa时，则会抑制吲哚乙酸向基部的运输。

植物组织中普遍存在的吲哚乙酸氧化酶可将吲哚乙酸氧化分解。生长素有多方面的生理效应，这与其浓度有关。低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡，这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。

吲哚乙酸的氧化酶的***用化学合成；邻甲苯胺的合成将30g铁粉、225mL水和5mL盐酸加入四口瓶中，加热至70℃，搅拌并让其酸蚀1～2h。其目的是把铁粉溶解在稀盐酸中，以便生成具有氧化性的Fe2+。

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