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多动症怎么治疗才能好？
治疗首当推荐家庭-学校-医院联合治疗，***用心里、教育、行为、药物等方式干预，才可以达到一个好的治疗效果。
心里干预:父母要与孩子建立良好的沟通方式，让孩子倾诉疾病带给孩子的感受及焦虑，及时开导，帮助他们解决问题，并与孩子一起建立自信。
教育干预:此处的教育不仅指学校，家庭也要参与其中。对多动症的孩子，老师及其家长，都应该带有包容的态度。对孩子不良行为及时纠正，对有不良习惯的孩子去培养他的规律作息，去帮助他们建立正常的行为习惯。
行为干预:我个人推荐孩子作对的事就奖励他，做错事就让他自己为后果买单，长久建立孩子正常的观念。
药物干预:一般会推荐哌甲酯，是临床常用提升注意力及缓解多动的常用药物，对多动症改善率良好，副作用较小。同时对于情绪不稳的孩子可以给予利培酮控制情绪，也是常用的药物之一。
注意力缺陷多动症，简称ADHD，指大脑运作与一般人有明显差异，导致集中能力和抑制冲动能力表现较弱的情况。
ADHD儿童比同龄儿童较难抑制行为反应，使他们的行为表现得较为衝动及活动量较高，会为他们的学习、生活及社交带来负面的影响。
目前，药物治疗是多动症的主要治疗方式之一。但很多人对此保留不同意见，多动症该不该吃药，我们来看看它的优缺点。
优点是有目共睹的，见效快。药物治疗属于多动症所有治疗方式中见效最快的。
缺点也不少。主要有以下几点：
1. 副作用大
治疗ADHD的药物含有有***成分，吃了易成瘾；副作用强烈，小孩会吃不下饭而影响身高；吃了药之后小孩乖到像变了一个人，令人心疼……
2. 停药易反复
药物治疗多动症容易反复，药效不能持久保持。例如很多家长反映，吃了段时间的药，孩子的症状几乎完全消失，但是症状消失维持了一段时间后再度爆发出来，再度爆发时比之前更厉害。
3. 患儿依从性低
多动症的症状的患者从小就表现得兴奋多动，不能***。进入学校以后，由于受到各种限制，多动症的症状表现得更加明显，在课堂上不能安静听课，他们摇椅转身，叫喊或讲话，挑逗别人，影响课堂秩序。放学后到处乱跑，喜欢翻东西，经常在大人谈话时插嘴和干扰大人活动，不爱惜图书和玩具等多动症的症状，指导意见：家长应该尽早带其到正规医院接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合，对孩子进行教育，再加适当的药物治疗，二者不可偏废，平时也应该多关心孩子，让其对治疗结果有信心，希望对你能够有所帮助
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